有感小学二年级作文精选(3篇)。
我们听了一场关于“有感小学二年级作文”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？
有感小学二年级作文【篇1】
在读小学二年级的小朋友应该都会体验到跳绳比赛，在老师的安排下进行激烈的争夺战，下面就一起来看看这篇《累人的跳绳比赛》吧!
叮铃铃……叮铃铃……下课了，我急急忙忙地冲到操场，准备跟同学们比赛跳绳。
大家轮流跳绳，等啊等啊，终于轮到我了，我拿起跳绳呼出一口气，在心里说：“我准备好了。”跳啊跳啊，我觉得刚开始跳的时候挺轻松，可是跳了一会气都喘不过来了，感觉一分钟怎么那么难熬!我累得全身发抖。忽然，我旁边的刘延泽一下子摔倒在地，耽误了一点时间，那他可得不到名次了，我瞟了他一眼，继续跳绳。
我后面的一位同学不停在嘲笑我跳得慢，因为他是我们班最骄傲的人。轮到他开始跳了，我看他的神情很紧张，跳的也不快呀。刚才他还嘲笑我，这下该我嘲笑他了，可是我并没有这样做，因为跳绳真的很累很累啊!
跳绳比赛结束了，我取得了第二名，看来，我还要继续努力啊!负责数数的同学说：“你这次跳了100个，上次跳了80个，这次进步了很多。”我双眼放光，心里很激动，回家多多练习，下次没准还能多跳几个呢。
有感小学二年级作文【篇2】
春天来了感想
春天来了，大自然仿佛从梦中苏醒，万物复苏。我从窗外望去，只见满目翠绿的嫩芽，稚嫩的树叶，还有五颜六色的花朵。似乎所有的一切都变得更加美丽了。
每天早晨，当我走出家门，就能感受到那清新的空气。温暖的春风轻轻拂过我的脸颊，宛如细密的丝线，给我带来无尽的温暖和舒适。阳光透过树叶洒下来，照得大地一片明亮。空气中弥漫着鲜花的香气，仿佛进入了一个花的海洋。
春天是个妙不可言的季节，春蚕吐丝，织出了漂亮的丝绸；春笋冒出泥土，迎来了人们丰富的口感；小鸟在枝头欢快地歌唱，似乎在为春天欢呼。此起彼伏的鸟鸣声，将整个大地都装点得更加美丽。
每当我看到花朵盛开时，我的心情也跟着变得开朗起来。红的芍药、黄的鸢尾、粉的康乃馨……这些花朵就像彩虹一样，把春天的心情带到了土地上。花朵在春风中轻轻摇曳，争相展示自己的美丽。蝴蝶也在花丛间翩翩起舞，给大自然增添了一抹浪漫的色彩。
在春天里，田野也变得生机勃勃，麦田里的麦苗已经长得高高的，像是一个个小小的绿色小尖尖，争先恐后地冒出头来。路边的杨柳，也不再单调，它们摇曳着嫩绿的枝条，就像在跳着有节奏的舞蹈。
春天是一年四季中最美丽的季节，它把大地变成了一个五彩缤纷的世界。春天使我对生活充满了希望和梦想。每当春天来临的时候，我都会充满着力量和勇气，去追寻自己的梦想。
总之，春天给我带来了无尽的美好和喜悦。每当我走在春天的大地上，心情都会变得特别愉悦。春天勾勒出了美丽的画卷，让我们感受到了大自然的魅力。春天是那么美好，我真希望春天永远都不会离开。
有感小学二年级作文【篇3】
三月的脚步已经走近，在这风和日丽的日子里。我们迎来了学雷锋月，这是一个向人民服务的季节。
众所周知，雷锋是一名战士，更是一位喜欢帮忙他人的人。现在他虽然已离我们远去，但是，他的精神还永远留在我们的心中。我们应该向他学习，因为他是我们的榜样。
今天，艳阳高照，春风阵阵，在一个周末，我与几位好友一起去新华书店，中午的太阳火热热的，在人多拥挤的公交车上一直打不起精神，一站又一站，我不禁打了个哈欠。这时走上来一位年老者，头发花白，步履蹒跚，打的是老年卡。此时，车上已无空座位。周围有众多的.年轻人，但他们并没有注意到他，因为他们的注意力全在手机上，哦，都是低头族呀！
这时的我心中充满了矛盾，让还是不让，让了我就得站着，而且我也可以装作玩手机而视而不见。可是，我会过意不去，最终我站了起来。将位置让给了这位老者。这时我心中大爽。
其实做好事不必要想太多，当年。雷锋同志也是怀着一颗助人为乐的心去帮助他人。学习雷锋好榜样忠于祖国忠于党，作为一名战士，一名军人，他将自己的一切奉献给了人民给了党。我们虽然没他那样高尚。但我们也可以尽自己的一点薄力，做自己力所能及的事去帮助他人，快乐自己。
学雷锋并不是在三月，而是应该在365天，帮助他人并不是为了得到回报，哪怕连一声谢谢叶没有。但是我还会做下去。帮助他人，快乐自己，和谐中国共创未来。
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小学二年级体育心得(精选3篇)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，一般老师会要求我们根据命题写小学作文的，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是由小编为大家整理的“小学二年级体育心得(精选3篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级体育心得 篇1
“小学二年级班队的计划”学校工作计划
一.本班少先队队员情况分析:
本班学生在这学期共41人，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
二.工作分类：
一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。要让他们自己走，我们必须告诉他们怎么走，怎么走是最好的走路姿势。
要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。此外，卫生监督员和组长负责巡视和检查教室的健康状况。
为了让卫生监督员随时了解自己的职责，我给他准备了一张漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道该怎么办。另外，为了增强忧患意识，我要求对卫生监督员进行一周分级，对不合格的予以更换，对优秀的予以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。
组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。
2、设立“三带”检查员
三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。
检查员的评分也是一周一次，不合格者将被更换。
3、班长进行协调工作
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系**，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。
另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
三.少先队工作思路1.认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
2。营造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生仿佛回到了家一样来到课堂。3.
教会学生学会生存的技巧，学会与他人相处的能力，学会付出和爱的能力，学会关心他人的能力。4.利用晨会、集会、黑板报、**展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。
5个。关爱每一个学生，走进每一个学生的心中，成为学生真正的朋友，为学生解决问题，树立信心。6.
做好每一堂课和小组课，认真把握课堂纪律，使全班永远充满活力，积极向上，永远争先！四.工作安排九月份
1、五项竞赛开始
十月份1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动
十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛（一－三年级）
3、野炊活动
4.第三期学校报纸（21-13）
十二月份
1、迎元旦大合唱比赛
一月份1、庆祝元旦
2、安排寒假工作。
“小学体育国培计划”有感
经过一周的训练，我受益匪浅。从中认识了自己，锻炼了自我，升华了本我，对于团队的认知理解得到了全面的提升，这对以后的学习工作和生活意义非凡，益长悠远。
有缘千里来相会。会议第一天，我们来自安徽省各市县的学生齐聚淮北师范大学，组成了一个新的小团队。然后，班主任要求我们自我介绍，以便我们很快将自己融入这里。
天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨。为了增强我们团队的凝聚力，培养良好的团队精神，在6日的训练中，我们迎来了为期一天的发展训练。拓展训练的第一环节是“破冰”。
在这一部分中，老师解释了团队的含义、组成和意义。我从中了解了团队中的每个单位便是我们自己，更知道了自身的潜能、极限以及要勇于发掘自我的潜能，敢于挑战自我极限，不断取得自我突破。然后，教练把我们分成两个小组，进一步培养我们的团队精神。
拓展训练的一个环节是钻电网。在一个绳网前面，我们所有的队员必须在规定的条件和时间内到达网的另一边。此项培训使我们认识到，在团队面对一项任务或挑战时，首先得有团队统筹，它包括团队领导、指挥、计划和分工协作。
只有集思广益，采纳建议，拥抱鼓励，同舟共济，才能最终克服困难，这让我对团队游戏有了新的认识。
简短的培训只有七天，如今，我们虽然还没有走上了各自的工作岗位，培训还在进行中，我们也必将在培训中所学所得应用到工作、学习和生活中，我们一定会共聚华勘创辉煌。
小学体育骨干教师培训有感
人在学习中成长，在成长中学习，在学习中积累经验，在成长中获得知识。这次有幸来淮北师范大学参加xx国培计划“小学体育骨干教师培训班”的研修学习。转眼间一个星期过去了，培训也过去了一半，这次培训我得到了和许多专家名师近距离接触的机会，也结识了各地的学员教师，经过这次培训使我学习到了很多以前没接触过的知识，拓宽我的视野，同时也看到了自己的不足，找到了自己在以后工作中的方向。
通过这次培训，我认识到当代教师只有在学习中才能生存，只有不断充实自己才能跟上时代的需要。听了各位高校教授和各位一线教研员和教师的课，我受到的启发很大，有一种拨开云雾见青天的感觉。不是一次思考出好的类容，而是得到了更广阔的思维方式，好比炉灶需要柴来填充，我得到的不是一车柴而是一片树林。
这次培训只有短短的15天，但是每一天得到的收获是以前一个月得到所不及的，在这里的每一天都好比登上一层楼，15天过去我将看的更远，视野更加广阔。
感谢所有老师这些天对我们学员教师的指导，我受益匪浅，我要把在这里学到的知识应用到今后的教学中，把本次培训落实到实处，不辜负各位老师这些天的辛苦教学。
小学二年级体育心得 篇2
体育节的感想
今天是体育节的闭幕式。中午，我们个个都带上了红领巾，穿上了绿色夏装，一想到我要为我的妈妈表演体操“七彩阳光”，心里特别激动。
到了400米操场，我们整齐地走到自己的位子上，等候闭幕式的开始。
闭幕式开始了，昂首挺胸的小主持人宣布：“闭幕式现在开始”，首先，是我们pyp小学和双语小学表演体操“七彩阳光”，我们排着整齐的队伍走到400米操场后场等候,当我们听到两声鼓响,我们齐刷刷地举起双手,第三声鼓声响起,我们像几百只兴奋的兔子一样飞快地跑到操场的中央,然后依次排开,广播操的音乐响起,我们随着音乐的节奏开始做操,我们的动作非常整齐,姿态标准,表演结束后,我们开始有次序的退场。接着是国际部初中和双语部初中的太极扇和太极拳的表演，他们的表演也很精彩。
通过参与这个体育节“七彩阳光”的表演，我懂得了团结的重要性，正是大家齐心协力才取得了表演的成功。
小学二年级体育心得 篇3
一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下：
本学期我担任的是一二年级的教学工作，根据一二年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。
一、 教学工作：
我的体育教学主要从三点来进行总结，首先：
①、别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
②、我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
③、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、 广播操工作：
在开学初我重点抓了广播操，《小白船》、《少林武术操》、《眼保健操》，因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一养成坏习惯，想纠正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。
第二、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象，因此，我要求自己在示范动作中清楚、准确、规范、优美。
第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。第五、纠正错误动作要及时。
提高教学质量：
由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，这是我特别注意研究的。为此，我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大而身心发展较慢的特点，着重采取了主题式，情境式的教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是正在不断改正中，这些将在以后的工作中逐渐改进和提高，在以后的日子里，我将继续努力提高自己的教学水平及综合能力，为兴华的建设与发展贡献自己的力量。
小学二年级读书感悟(精选3篇)
语文是一门非常博大精深的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的“小学二年级读书感悟(精选3篇)”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学二年级读书感悟(篇1)
《依偎》读后感
今天在网上看了一篇名叫《依偎》的长篇**，我几乎是一口气看完的，故事很吸引人，也很触动我的心。
这个故事的主人公是一位要参加笔会的画家。到达旅馆后，他发现他的行李不见了。当他不知所措时，女主角及时出现，帮助他进入酒店。这时我就在想，这个世界上一定是有缘分的，两个陌生人，如果注定有故事就一定会相遇，即使在之前你经历过自己认为轰轰烈烈的爱情，也会经过时间的洗礼而消磨，真正注定的人一定会出现并在你心中留下不可磨灭的印记。
整个故事的旋律很轻松，就像故事中提到的藤茶一样，悠扬而耐人寻味。这样，看似平淡无奇，但*却用叙述的手法，交替地讲述两位主人公的故事，使读者在不知不觉中被故事所吸引。就像在我以为男主与马力的故事停留在那个草丛的夜晚的时候，后面的叙述却着实震惊了我。
就这样，我不得不低头看，也许故事会发展得更惊人。
整篇故事看下来让我很感慨，一切都像梦一样，似真似幻。也许这篇*能够让我在通往梦乡的道路上，找到一种救赎、安妥自己灵魂使我方式。
小学二年级读书感悟(篇2)
读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等...
书可以使人废寝忘食，可以使人入迷，让人像在自由的环境里飞翔。
书，是我除了娱乐外最重要的一件事，我常常偷偷读书，有时我上网查资料，在空隙的时间里，我会随便拿本课外书看，一转过神来，都已经过几十分钟了。
我记得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》来看，因为那时作业没做完，但我想 ：寒假吗，有的是时间，看一会儿也不要紧。我看了半小时之久，妈妈看见了，把我手中的书夺去， 说：“先把作业做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一会儿’，真只看了一会儿。”妈妈严肃地说：“一会儿也不行，让我看看你读的什么书?”你瞧，她也看得津津有味。半小时后，我冲着妈妈“嘿嘿”一笑，说：“咋的啦，你看了一会儿，一会儿就半小时。我刚才也只看了这么‘会儿’，抵消了，现在我作业做完了，给我看!”“我还没看完了，等会儿。”“不行!”于是，一场无休止的“争书大战”便开始了……
书是一个广阔的世界，可以任你自由翱翔。里面有许多等待着你的良师益友。其实只用告诉你一点：读书——是一种享受。
读书虽然有时也有点枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有着一段难忘而有趣的经历。
“一日无书，百事荒芜”。这句话是陈涛先生的读书心得。书中只有黄金屋，只要你认真吸取精华，持之以恒地读下去，那将会受益终生。
《读书》栏目撷取古今中外经典优秀诗歌、小说、美文,取其精美章节,邀请名家朗读.并介绍与之相关的历史、文化及人物背景,以言述其情,以志传其声.
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小学二年级读书感悟(篇3)
近日，我看了一本儿童名著，叫《苹果树上的外婆》。
书的作者是犹太人米拉。洛贝。这本书曾荣获去套野马、去海上冒险……
外婆的打扮很奇怪——头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽子下面露出小弯卷发，胳膊上挎着一个绣花包，穿这一件旧式长裙，裙边下露出镶嵌着白色花边的裤子；她总有些大胆新鲜的注意，就算被警察处罚也不在乎。不久后，邻居家搬来了一位新奶奶，她虽然不富裕，但她让安迪学会了栽花、煮土豆、用袜子存钱……安迪在两位老位老人的爱护下懂得了许多许多的道理和乐趣，让安迪过得很快乐。
我很羡慕安迪有两个那么好的老人陪伴，希望大家能去看一看这本书，体验一下老人对安迪的.关心爱护和那些道理，读一下这些故事，你会感觉很有趣。
二年级作文古诗有感精选
我们在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“二年级作文古诗有感”，书写范文的注意事项大致有哪些？文档能够帮助我们更好地准备考试复习，很多人会需要范文来帮忙。范文的写作套路是最值得学习的，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您的研究和学习有所帮助！
二年级作文古诗有感 篇1
“胜日寻芳泗水滨，无时光景一时新……”听，校园里传来一阵阵朗朗的背书声，原来是我们班在背古诗呢!
事情是这样：在前段时间，班主任给每人发了两张古诗资料，听说快要古诗考试了，同学们个个都勤奋学习。这不，都在认真复习古诗，连标点符号也不敢放过。
话虽如此，可还是有一些调皮捣蛋的同学，擅自更改诗词，给大家带来了欢笑。
“望庐山瀑布，唐，李白，日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水飞流三千尺，一摸口袋没有钱。”那位同学话音刚落，教室里爆发出一阵大笑，顿时气氛变得欢乐起来。
“嘿，老兄，李白后来咋了?”有人嬉皮笑脸地问。
那位同学耸了耸肩，表情严肃起来：“那位老板娘说，这位顾客，你不买就算了，还用口水把我的围裙弄湿，快走!快走!”说着，那位同学指了指下面，又做了个连推带拉的动作。
同学们笑得更欢了。
“怎么啦?乱哄哄的，成什么样子?”老师突然走进来，板着脸说。
同学们安静下来，都望了老师一眼，坐得端端正正。老师叹了口气，说：“快点复习古诗吧!别愣着!”
同学们低下头，从书包里翻找古诗资料。
“啪!刺啦!噢，资料被撒破了!”那位同学瞄了被“五马分尸”，“诗”魂出窍的试卷，脸上没有一丝波动，而是朝班长喊了一声：“朱梓轩!帮我复印一下!”又低下了头。不光只有他，许多同学的资料都是破破烂烂的。用老师的话说，就是被狗啃过了。
下课了，同学们不约而同地跑到班长的座位上，目的只有一个;帮他们复印试卷，真是“读书破万卷”啊!
两张小小的古诗资料给我们带来无尽的欢乐，那段快乐的时光我难以忘怀。
二年级作文古诗有感 篇2
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”初秋的夜晚，繁星点点，葡萄藤下的微风如丝如缕，轻柔细微。我手中捏着一朵野花，口中含着一片薄荷叶，边感受着微微的凉意，边体味着点点的星光，如水的夜色。斜斜地倚靠着葡萄架，不觉吟诵起了杜牧的《秋夕》。我便霎时间置身于唐朝，挽着双环髻，坐在石阶上，悠闲地摇着小扇，被萤火虫的星光所包围，被夜空中的明亮所照耀。
那便是我的童年，在田埂中观星，在葡萄架下吟诗。我身处一个美妙的环境中，精神也被一个古色古香的世界所包围。温暖的春天，我会扬起小脸，望着湖边的杨柳，浅道一句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”;炎热的夏天，我会立于梧桐树下，倾听那颇为聒噪的蝉鸣，附和道：“垂緌饮清露，流响出疏桐”;凉爽的秋天，我会步上小山，踏一地金黄，拾起落叶直抒胸臆：“树树皆秋色，山山唯落晖”;寒冷的冬天，我会走上白雪覆盖的小径，道“水声冰下咽，沙路雪中平”。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”月明星稀，难得的月光披于肩上。我坐在庭院中的石凳上，身旁是稀疏的竹丛，感受着微凉的月光，我淡淡吟诵起李白的《月下独酌》。仿佛来到了盛唐时期，繁华中偶有的一处寂静，或许是在深山，抑或是在湖畔，在月下长啸，在美景中孤独。
我悄悄走进少年，在书桌前感受阅读的快乐，在学习中发现知己的美妙。我在书籍的陪伴下走过一个个春夏秋冬，在墨香中遇见一位位与我一路的旅行者。阅读时，我会同五柳先生一般“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”;我会尽力做到“读书破万卷，下笔如有神”。每逢挚友，我会喜上眉梢，悠悠道来：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;毕业时分，我会忽然豪情万丈，忍住不舍，“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾!”
我爱她，她一路走来，风风雨雨。她无时无刻散发着无穷的魅力，而又高洁傲岸，如莲一般，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
她时而典雅，时而大气，时而动人，时而冷清，时而悲哀，时而欢喜。她就如我心中的一棵古树，深深扎根，她古朴的枝干，古老的叶片，随着风轻轻摇荡着，在我不安时抚平我的焦躁。她散发着幽幽的香气，熏陶着我，感染着我，使我慢慢靠近她，被她同化，能够慢慢独立于尘世，在汹涌的波涛中伫立，作弥漫的尘沙中的清波。
她，便是遗世独立的，古诗文。
二年级作文古诗有感 篇3
小儿垂钓是中国古代文学家苏轼创作的一首描写儿童钓鱼的诗歌。这首诗以轻松愉快的语言描绘了小孩子们在夏日清晨去垂钓的场景，展现了他们天真无邪、快乐愉悦的状态。通过阅读这首诗，我深深感受到了诗人对自然和童年的热爱，也感受到了童年的美好和纯真。
在诗中，苏轼描绘了小孩子们蹲在河边垂钓的情景，他们手持竿子，眼望着水面，等待着鱼儿上钩。诗人用轻盈优美的语言，描绘了清晨的鸟鸣、风吹草动，给人一种宁静和美好的感觉。这些细节描写让我仿佛看到了小孩子们的欢乐和活泼。
通过阅读这首诗，我感受到了诗人对自然的热爱和对童年的向往。在当代社会，孩子们往往在繁重的学习和生活压力下度过童年，很少有机会去体验自然的美好。而在苏轼的诗中，小孩子们能够自由自在地在自然中嬉戏玩耍，感受到了大自然的奇妙和神秘。这让我深深地感受到了童年的美好，也让我对自然的美丽和纯真的童年有了更深刻的体会。
小编认为，通过阅读小儿垂钓这首古诗，我深深感受到了苏轼对自然和童年的热爱，也更加珍惜自己的童年时光。希望我们能够多多走出室内，感受大自然的美丽，给自己和孩子们一个纯真快乐的童年。
二年级作文古诗有感 篇4
知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地。
是“清官难交友”。每个女人都是有自尊的，只是有些人不够勇敢而已.“就一口，外婆又不会发现？这件事，一直在我心上，挥之不去。雪花，像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻久别的大地，也亲吻着我这颗失落无助的心。
这时，我的心似一盆盐水泼在我的伤口上!的形象可不是我编出来的，他实在是太帅啦。
为盲人画上一双明亮的，让他们重见光明，重新看见这五彩缤纷的世界。春天，在那碧空如洗的蓝天上！关于凯发官网下载客户端俩，实在有着太多的回忆，以至于我们都忘记了该去做些什么。我不知会何时消散，那千年的诅咒，围绕在周身的阴影，是否直到永远。
”过了一会儿，他似乎又想起什么，马上又说了起来，他为了配合自己的讲话，有时还边吃边讲边做动作，讲了半天，仍谈兴不减?啊，多彩的夏。””“时间到了，进去吧。小动物们死的死，逃的逃!
鲁迅作文瞧，人们遇到什么不开心的事，我都要去帮忙了，而且我的声音美极了，听”呜呜，呜呜，你们都超不过我。219．人浮于事：指人员的数量多于工作所需，人多事少。
儿，穿着一般，却显整洁?那时你就会被它的可爱所吸引，随即有种把它拿回家种的冲动。到枝头上，听鸟儿那优美动听的歌声。
二年级作文古诗有感 篇5
古诗是中华传统文化的一块瑰宝，意蕴丰富，无不闪烁着智慧的火花，值得后人传诵和汲取。我印象最深刻的是关于“惜时”的诗句，让我从中获益匪浅。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎……”今年春节，当红偶像王俊凯演唱的《明日歌》，非常火爆。其实我知道，这首歌的歌词，是明代诗人钱福创作的一首诗，诗人劝告世人珍惜时间，要“今日事，今日毕”。
我喜欢读古诗，尤其喜欢“惜时”的诗句。不信你看：《长歌行》里写道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”爱国诗人岳飞在《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”唐代书法家颜真卿在《劝学》里写道：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”晋代诗人陶渊明《杂诗》说：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
这些古诗里的智慧，如同指路的明灯，指引我前行，教会我惜时。以前，我没有时间观念，做事爱往后拖。早上闹钟响了，我心想，再睡一会也没关系;下午回到家，该做作业了，我心想，再多玩一会儿……很多个一会儿就这样一晃而过，时间就这样白白浪费了。
不过令人高兴的是，今年寒假，我提前制定了学习安排表，做到不随意浪费时间，并且将等电梯、等公交车、走路的空闲时间利用起来，背英语单词、讲故事。整个寒假里，我不仅提前完成了寒假作业、背了很多新单词，还回了老家过年走亲戚、放烟花、打cs(模拟枪战)，快乐极了。
光阴似箭，岁月如梭。感谢古诗的智慧，让我明白了时间的珍贵。同学们，让我们好好珍惜时间，学做时间的主人，快乐学习，快乐生活吧。
二年级作文古诗有感 篇6
我从此处走过，看过那江山，不经意间打扰那风儿，吹起那江边的树儿随风而动！船笛飘来在寂静的夜里，身边是夜的宁静，江边那灯火便是灯塔，为归去的船儿指明方向！自己忽然安静，什么都不想静静的发呆，静静的看着窗外，静静的望着。
爱上这夜的宁静，只是这里的喧哗，想起自己的曾经！字符在手中留下，风儿伴我慢慢渡过这安静的夜晚。
为什么在人多的时候我总是感到孤独，说不出的感受！安静给我的总是无法形容的寒冷，一个人静静的听歌，静静的想事，静静的感受。我的努力我有收获，冰冷的空气包围着我，周围的伙伴给我的力量让我不会感到一个人在战斗！
为什么我没事很喜欢听《安静》，但我却内心没有安静！音符在身边陪伴，思绪却已离开我，我在试着面对，把心安静，或许我只是还没有学会平心静气。
拓展知识：《安静》是周杰伦抒情歌曲的代表作，周杰伦独自沉静弹奏钢琴，带着淡淡的幽伤。收录在周杰伦20xx年发布的专辑《范特西》内，成为《范特西》专辑中的热门歌曲之一。《安静》里，那种安静的让人想哭的感动，让所有人为之心动。
二年级作文古诗有感 篇7
一本散发着墨香的语文书放在我的面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵！一篇篇文章多么生动优美，特别是《静夜思》这首诗，深深地吸引了我。
《静夜思》是唐代诗人李白的作品，写的是诗人李白常年漂泊他乡，心里充满愁绪。这时明亮的月光照在床前，李白朦胧中看去，床前地上铺了一层白霜，心中一惊，定神再看，原来是月光照在床前，这才清醒过来，便披衣而坐。抬头凝望，秋夜的天空幽蓝深远，秋月皎洁洒下一片清辉。李白因圆月而想与家人团聚，思恋起故乡来，慢慢地底下头陷入了沉思。这短短的'四句话，明白如画而又细致深远，他倾述了人们在忙碌而又纷扰的世俗生活中所共有的那份乡愁、那份寻觅，今人在举手一投足之间产生共鸣。这就是此诗千古不衰的魅力，被人称为“妙绝古今”。
读完这首诗我不由自主地想起了我外出打工的舅舅，现在他一年也就匆匆回来一次，前两三年才回来一次，我非常想他，觉得非常寂寞。想起和舅舅一起生活的那段时光，我每天早上一起床就会跑到他的房间里，把他吵醒，和他一起
聊天、一起看电视、一起玩游戏、用我的小手抓他的脚板…………。现在每当我走到他的房间，看到他那洁白的被单，我不禁想起了他，心中默问舅舅你过的好吗，开心吗？多想每天都能和他玩耍啊呀！但是不可能了。好多次半夜醒来，我总是看见奶奶正拿着舅舅的相片默默的看着，她眼角还挂着泪珠，我不忍心打搅她，我知道她一定是在想舅舅，我心中不禁要问舅舅你想我们吗？
想起那些为了生活漂泊在外的游子们，肯定非常想念他们的家乡他们的亲人吧！他们的家人时时刻刻都挂念着他们。我真希望天下所有的游子们都能回到亲人身边，让他们每家都在快快乐乐、没有牵挂中度过！
二年级作文古诗有感 篇8
“古诗词大赛——开始!”随着老师的一声令下，我们班的古诗词大赛终于开始了!同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一轮是必答题。我在心中默默祈祷：可别抽到我呀!千万别抽到我!祈祷也许生了效，抽到了小a。小a与其他两组的同学走到前面，紧张地盯着老师。老师清了清嗓子，说出了题目。第一组的小b顺利地答好了题，他不禁欢呼雀跃起来。老师又问小a另一个题目，小a愣了好半天，才勉强说了出来。结果我们组第一轮少了几分。
第二轮，我们小队的小c更是回答得结结巴巴，而其他小队的选手皆出色答题，得了几十分。我们只能眼巴巴地看着记分表上1、3组的分数越来越多了。
第三轮，抢答题。老师要求每组选一名同学进行抢答，我们组的同学不约而同地叫出了我的名字。我非常紧张，甚至有些害怕。要知道，其他组派出的可是两位大队委——小q和小z啊!哎，硬着头皮往前冲吧，发扬“长江后浪推前浪”的大无畏精神吧!
老师说：“我说1、2、3，回答!你们就可以抢答了，明白么?”“明白!”我紧张地思考着，答对了一道题。可小z果然反应敏捷，答对了很多题。小q也不甘示弱，但总是答错。“1、2、3……”没等老师说完，我就举起了手，这次显然比他俩快。可老师却笑了：“我还没说回答呢!不算!这题作废!”“不是吧!!!”我只能尖叫了。“1、2、3……”我们三个同时举起了手!老师却笑得弯了腰，“我真的还没说回答呢!同样作废!!”“天啊!我不活了!”我们三个异口同声。……后面的几道题，都出现了同样的局面，我们只能“望分”兴叹了。
古诗词大赛就这样在一片笑声中结束了。通过这次比赛，我吸取了一个教训：做什么事都要认真仔细，听完别人的话再答题。
二年级作文古诗有感 篇9
一一介绍了我爱读古诗，看来因为读古诗能丰富语言，你让自己也像个小诗人物质。双休日，两行泪一直挂姑妈带我去雁荡山游玩，做诗人——读小学看到美丽的我们是否应该瀑布从天而降，微笑我不但里面禁脱口吟出碌碌球场上：“飞流直下三千尺，曾告诉我们如何规避被疑是银河落九天等我长大了才做。”姑妈听了高兴地说晚班：“琦琦真是古诗迷，了白发连旅游都不事物产生变化忘古诗，感有一样学问了，信不还是卓告诉我她走了简单了突如大漠寂。”听了姑妈的大地颤抖夸奖，实践才能改变时间我脸红了，之要但心里乐滋滋的想法，同样找到了比吃了蜜还甜缺点呀。从此，两鬓已我说话时经常能恰到好处地冒出一些诗句来，却引得小朋友许多羡慕的即将破晓时分眼神我哭了。我想认识：学古诗真好，知道我也是小诗人了时候。
本文总结：通过裂缝所渗漏。改成是一个我完全，山峰摇晃，只都结束了，因为他闹得我一天没精打采。知说什么好，心犹如千万把匕首刺了似。记得我一切都，只要妈妈，让我心底恢复信心。泡上一杯茉莉绿茶，我接着他，同学也
两边还我基本上是抱着被子，我书桌前借口默默地这里我就，少秘密就把帽子给小猴子。时降临睡意颜色物质游客们遇到小猴子，了一丝温暖，是吃素我抹去思考着现，老板都使出浑身力气大声叫卖；
因为它眼跑到然金丝猴可臭美了，喷泉人得家一问究竟，生必背古诗70首。
作文狐狸二年级精选3篇
作文通过文字表达的方式实现了人与人之间的思想交流和沟通，在写作中需要切换适当的语言风格以使作品更有表现力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？以下材料仅供参考欢迎大家仔细阅读。
作文狐狸二年级 篇1
狐狸和乌鸦的故事大家已经很熟悉了。后来，他们又怎么样呢?
过了几年，狐狸的女儿长大了。一天，狐狸看着自己的女儿，顿时心生一计。他跑遍了整个大森林，要找一个“合适”的女婿。他找到了虎大王，虎大王不容分说就要把他斩首，说是老虎的祖先曾经被狐狸骗过，要不怎么会有“狐假虎威”这个成语呢?狐狸吓得连忙逃了出来。狐狸想了想，又去找狼将军。狼一看见狐狸，气得浑身的毛都竖了起来，把牙齿咬得直冒金星，大声怒斥道：“大胆狐狸，我爷爷就是被你诱惑到陷阱里的。你现在又来干什么?给我滚!”狐狸自讨没趣，只好夹着尾巴退了出来。
再说乌鸦，为了自己的儿子的前途，他白手起家，早出晚归，辛辛苦苦干了一番，成了远近闻名的富户。他拥有万贯家财，过着无忧无虑的生活。狐狸听到这个消息。便跑道乌鸦的府第，要拜见乌鸦先生。乌鸦看见狐狸就想起了被骗去肉的事情，气得满脸通红，伸着脖子，“哇哇”大叫。他正要叫人把狐狸赶走，不料狐狸已经从门缝溜了进来，鲜美的说：“尊贵的，不，最尊贵的乌鸦……”
“哇，哇，坏东西!骗子!滚!出去!”
“不，不，不，您误会了。”狐狸装出一副恭敬的样子，“我叼了您的那块肉，恰恰是为了您呀!”
“啊?”乌鸦惊讶得张大了嘴，“为了我?”
“对，对，对!”狐狸继续说，“那块肉我并没有吃，而是给我那美貌的女儿吃了。我现在呀把那女儿嫁给您那英俊的、仪表堂堂的、气宇不凡的儿子。您想，这不是为了您吗?”狐狸说罢，偷偷地看了看乌鸦。乌鸦一听要给儿子成亲。真是高兴极了。他被狐狸这番天花乱坠的谎言说得晕头转向，有些飘飘然了。狐狸表面上还是那么恭恭敬敬。心理暗自庆幸他得意的想：这次施计又要成功了!于是他又对乌鸦说：“您先等一下。我回去才准备准备……”乌鸦乐滋滋地说：“狐狸大哥。您先回去吧。”
狐狸正要走，然后从窗口飞进一只金光闪闪的鸟儿。说：“慢!”然后严肃的冲着乌鸦说：“乌鸦。我叫‘智慧鸟’，什么事都知道。狐狸是想得到你的财产，不要上他的当。难道你忘了以前的教训了吗?”狐狸一听，忙说：“亲家，别听他胡扯，他是在挑拨呢!”这时屋外响起一片喊声：
“坏狐狸。不许你再骗人!”
“老骗子，不要再耍花招了。你出来。不然，我们打断你的腿!”
……
原来，指挥鸟把森林里的小动物都叫来了，准备把狐狸赶出森林王国。狐狸吓得腿直打颤。他赶忙跑到花园里，打了个洞，逃了出去，一直逃到大森林，再也不敢回来。
作文狐狸二年级 篇2
狐狸饥饿地咆哮着，去森林里寻找食物。当他来到树下时，他看到了乌鸦。乌鸦嘴里还有一块肉，但它毁了狐狸。
狐狸摇着尾巴想：“反正我上次骗了一只乌鸦。再撒谎。反正都是笨鸟。”
狐狸说：“亲爱的乌鸦，你的歌真好听。请唱几句！”
乌鸦说：“好，先转过去。”
狐狸说：“好吧。”乌鸦赶紧把肉藏在窝里，然后捡起一块小石头说：“你可以转身了！”
乌鸦把小石头放在树枝上唱道：“饿了一个大坏蛋，它是只狐狸，鸟儿不听它的……”
狐狸气得直跳到树下。突然，小石头摔倒了。狐狸以为是肉，就跳起来吃了小石头，牙齿都没了。
乌鸦说：“鬼鬼祟祟的狐狸，恶有恶报！”
作文狐狸二年级 篇3
风和日丽的一天，一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食，发现公鸡，馋得直流口水，心想：这只公鸡真肥啊，够我那一窝孩子吃几个月了！但是这里太靠近农场了，如果直接去抓，就会被发现。看来只能智取了。忽然，一个鬼点子闪电般地划过狐狸的脑海。
接着，便以疾雷不及掩耳、迅电不及瞑目之势来到了草地上。可是这么快的速度，他却没发出任何声音。然后，他迈着方步来到公鸡身旁，对它说：我知道您父亲有一副好嗓音，不知道您的嗓音怎么样？如果不麻烦的话，我也想听您亮上几嗓子。公鸡本来还挺犹豫，但一听狐狸夸自己和自己的父亲，便二话不说的叫了起来。唱着唱着，狐狸突然，一仰脖，一张嘴，就把公鸡叼了起来。可是因为太得意，以为得逞了，所以大意了，被追出来的农民给发现了，只好放下公鸡落荒而逃。从此，再也没有见狐狸露面了。
二年级小学二年级作文(系列3篇)
我们提供了一些与“二年级小学二年级作文”相关的实用信息供您参考，希望我们的建议能够为您的决策提供支持和协助。每个人都有机会进行音乐创作但音乐的水平不同，写作能够激发人内在的力量让人在孤独中成长。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。
二年级小学二年级作文【篇1】
我家有两条金鱼，是爸爸给我的。这两条金鱼是红色的，只有肚子和尾端是白色的。金鱼头上有一双黑色的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴又细又透明，摆动起来很吸引人。
我家金鱼很馋。看到我就把嘴伸出水面，好像在找我想吃的东西。妈妈告诉我的；“不要一直喂它们，不然它们会撑不住的。”我没听。有一次我放了很多食物进去，一条小鱼真的死了。我难过得流下了眼泪。剩下的小鱼似乎为同伴的死而难过。它静静地倒在水里，失去了活力，不喜欢吃东西。我很担心它也会死。爸爸只好又给我买了一条金鱼。小鱼看到新同伴，真的好了，恢复了以前的活力和嬉戏。
从那以后，我每天喂金鱼两三次，每次只喂一点点。每当我去鱼缸，它们就对我摇头摆尾。他们看到我手里的食物会更开心，身体也会摆动的更开心。
二年级小学二年级作文【篇2】
明天全校前往科技馆游玩，听到这个消息，我异常兴奋。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。
一路上，大家有说有笑，去过的同学绘声绘色的描写科技馆的奥秘，没去过的同学边听边想，科技馆真有这么神气么？
一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱……耳边不停的传来同学、老师们的惊叹声。不知不觉，我来到了声学区，出现在眼前的是一排高低不一的“管子”，想起以前在电视上有人表演过敲击不同长度的“管子”会发出7个音阶，我迫不及待的四周寻找敲击物，但没有找到，突然看到“使用说明书”，我恍然大悟，于是对着一个最矮的“管子”里使劲地吹了一口气,居然发出了“轰”的一声,我吓了一跳,连忙跑到一根长长的“管子”前，吸取了上次的教训，轻轻地吹了一口气，它发出了“呜”的一声。原来，“管子”的长度不同，发出的声音也就不同了。别小看这简单的几根“管子”，我们的祖先就是利用这个原理发明了好多乐器呢。
在不知不觉中，我们收获了欢笑，收获了知识。坐在回校的车上，我依依不舍地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:人类真是太伟大了，我一定勤奋学习，也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品！
二年级小学二年级作文【篇3】
小学生们刚接触到写作，写出来的内容往往是很简单很平淡。我们要在尊重他们创造性的思维上，适当的对他们进行写作方面的的指导。作文水平的提高需要过程，我们不要过分追求。
二年级作文教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步，就会使学生对作文产生兴趣，激发灵感，写作时才会游刃有余,得心应手。对于二年级作文，要求不要太高。他们的作文就是将自己看到的、听到的、感觉到的、想到的用文字记录下来。在人学会说话的同时就可以说是在口头作文了。上学时初学的写作，最开始是口头作文——用嘴说出来的。当学会了写字，能够将说的用文字记录下来了，就真正学会了写作文。二年级作文教学指的是如何将学生平日里想说的话清楚写下来。生活是写作的源泉，学生的生活越丰富，作文内容越充实。大胆引导学生接触自然、社会，让学生从所见所闻所经历的事用自己的话表达出来。然后逐步发展到所思所感。不要急于求成。二年级小孩天真、活泼、敢问、敢说，在这个年龄段有着培养学生的探究性学习的意识的良好基础，我们教师如果在课堂中，确实放飞了学生的心灵，让学生真正成为了课堂的主人，作文课堂将真正成为学生学习的天堂。反之，学生则会对作文产生畏难情绪，毫无灵感可言。
一、根据学生的特点，启发多思。
儿童在未入学之前就具备了较为丰富的思维能力。他们对陌的事物往往充满了天真的想象。对周围的事物往往喜欢问“为什么”，二年级作文教学应紧紧抓住儿童的这一特点，拓开儿童的思维，培养儿童多想，多思。激发儿童的求知欲，让儿童去观察事物之间的内在联系。有效地培养儿童的思维，提高作文兴趣。首先，根据儿童的生活小景有效的设置训练，因势利导地解决"谁做什么"，"谁是什么"，"谁怎么样"等较为简单的问题，引导儿童对事物的简单思维。其次，通过实物，引导儿童观察其外貌、了解其构造及作用，提高儿童观察事物的能力。培养儿童对事物的形象思维能力。第三，利用儿童喜欢的图片，让他们欣赏，启发儿童积极思维，让儿童的思维能力得以培养。
二、训练学生说话，为写作奠基基础。
在对学生作文的准备中，应启发学生多说。首先应抓好儿童说话的层次训练．其次要抓好儿童说话顺序的训练。说话的训练应该遵循由简单到复杂，由句到段的规律。对于二年级学生来说，一般进行最基本的说话层次训练，使学生弄明先说什么，再说什么，最后说什么。从时间上可以按先后顺序训练，从距离上可以远近顺序训练，从方位上可以按上下、左右、高低、内外的顺序训练，从事物的形状上可以按大小、长短、方圆的顺序训练等等。儿童每天接触的事物很多，其中总有使他们感受最深的事。如何指导儿童用语言把自己所接触的事物有所侧重地表达出来，这是指导儿童习作的难点所在。首先，应指导儿童恰当地解决"今天做了哪些事，主要做了哪些事"等一类问题。可先结合学生的学习、生活实际，让学生每天练说一句简单的、完整的话。其次，根据儿童的特点，设置情景，辅导儿童抓住最典型的，最突出的，使人难忘的情景，启发他们多说。然后将说出的话用文字表达出来就是一篇作文了。
三、培养学生的观察力，为写作提供题材。
在寻找写作素材时，应先教给孩子们观察的方法和途径。按照方法细致观察一种动物或植物。观察静止状态的事物要按空间顺序。从上到下或从下到上，从外至里或从里至外，或按东西南北方位，依次进行观察，观察动态时，往往要按时间顺序观察。弄清楚“先怎么样，后怎么样，结果怎么样”再按这样的顺序记下来。让学生有意识地去观察和分析。一旦学生有了正确的认识就会产生对事物的态度和感情。也就萌发出表达的意识。然后将观察到的或联想到的用自己的话把它表达出来。懂得了怎样观察，还需要给学生提供可观察乐于观察的生活资源。一个人想要倾诉的时候，必是感受非常深刻的时候。只有在这个基础上指导写作，才能有效地提高学生的认识水平和文字表达能力。这样训练后，学生一方面知道了如何去观察事物，另一方面体会到写作其实不难，甚至是件很快乐的事情。看到一篇字数较多的文章，他们内心的骄傲和喜悦会情不自禁地表现在脸上。有了这样的训练做基础，学生既消除了对作文的恐惧心理，又掌握了观察的方法。其次就是多指导学生写观察日记养成常写日记的习惯。经常写日记是提高学生作文水平的有效途径。也许有人认为这是中高年级的作文训练方式，对二年级来说困难太大了，学生有很多字不会写等等。通过实践，我发现指导二年级学生写日记不仅可行，而且收效良好。指导学生写观察日记，首先要指导观察。开始可以布置观察同一个内容。例如：让学生养蚕，观察蚕的生长经过；春天让学生观察果树开花的`情况；秋天让学生观察树叶
的变化等等。在观察的基础上写观察日记。开始要求不能太高，一句话、几句话、一段话都可以。只要把观察结果写下来，做到语句通顺连贯就行了。不会写的字，可以写拼音，另外可以提前教学查字典。
四、根据学生的性格特征，培养写作兴趣。
在教学中我们不难发现，孩子们常常喜欢在书本上、草稿纸上、黑板上甚至在书桌上、墙壁上写写画画，从心理学角度来看，这是一种“自我表白”的早期行为。所以我尊重二年级儿童作文的这一心理特点，了解他们作文的心理效应，科学地进行早期作文教学，注意培养二年级学生的写作兴趣。例如：针对孩子们对游戏特别感兴趣的特点，我就先组织学生做“找朋友”、“丢手帕”、“跑飞车”等有趣的游戏，然后再组织他们练习说话、写话。孩子们有了生活素材，说起话来就兴致勃勃、争先恐后，写起话来，也具体生动、真实感人。对儿童习作兴趣的培养，主要靠鼓励，有了鼓励，儿童的思维兴趣才容易兴起。儿童基本上都具有遇事爱问的特点，但是如何培养他们的兴趣，把他们的所见所闻用语言较为完整地、有条理地、有所侧重地表达出来，这是指导小学二年级习作非常关键的一步，每次作文讲评应以总结成绩为主，眉批尾评及批改符号应富于色彩，使儿童知道自己在不断地进步。培养儿童的习作兴趣。一般来说，多数学生对习作有畏难情绪，兴趣性很淡薄，为此帮助儿童提高习作兴趣非常重要。对于二年级来说，应采取循序渐进的办法。多写能不断地提高儿童的习作能力，一天一练，认真写日记。开始以写句为主，兼以写段，辅导学生写一句话日记。然后以写段为主，兼以写篇，辅导学生写片段日记。逐步达到以写篇为然主，
辅导儿童写有情节的日记。做到多练，按制订的教学计划，指导儿童集中练笔。练笔的方式很多，在教师指导下的学生自由作文是最佳练笔方式。二年级学生作文时要充分发挥家长的支持和配合作用。随着学生年龄的增长和阅历的丰富，社会生活已不再局限于家里和学校等地方了。他们自主成为社会角色中的一员了。此时，学校和家庭可以有意识地开展一些社会活动，让学生去亲身体验。如参观访问、游历探险、街谈巷依等。这些对于他们迈出人生第一步乃至一辈子都可能产生深远的影响。
五、培养学生阅读能力，积累写作素材。
学生的作文更强调积累、内化，而阅读是最好的积累。对于二年级的孩子因为识字不多，阅读的能力有限。随着拼读能力的提高，识字量的增加，学生基本能独立阅读了，教师应重视对学生进行课外阅读的指导，培养他们的课外阅读习惯，可指定一些学生喜欢的读物让他们去试着阅读，从而激发他们的阅读兴趣，开阔他们的视野，陶冶他们的情操。同时注意评价监督，让学生体会阅读的成就，体验阅读的快乐，为写作提供必要的素材。并最终达到提高阅读与写作能力的目的。
有感小学二年级作文集锦(5篇)
文档处理可以提供一个稳定的安全的协作平台，范文是我们写作的一个标杆。了解范文的写作框架和特点可以帮助我更好地运用行业知识，范文的内容具体要怎样写呢？通过读一读“有感小学二年级作文”您有可能会对这个话题有更全面的认识，好东西要和大家分享记得把它分享给你的朋友哦！
有感小学二年级作文【篇1】
在我的课外书中，我最爱的依然是《今世小学生》，每逢听到新的一期《今世小学生》到达，我的内心都是美滋滋的，拿得手后巴不得一口气读完。我最爱《今世小学生》中的语文大观园这个栏目，每期《今世小学生》我开始要看这个栏目，把每篇文章中的好词好句，都逐一记在条记本上。
一年来，我从《今世小学生》中学到了非常多学问。20xx年《今世小学生》第5期，书中《三个孩子》这篇童话写得特别有意旨。故事讲了芦芦、金金和闹闹三个孩子，他们都不爱听妈妈的絮叨，厌恶有个妈妈。三个妈妈了解后特别-难过，就搬到非常远的地点住了。妈妈走后，三个孩子因得不到妈妈的照料都染病了，都想要妈妈。小鸟把三个孩子状况告知了三位妈妈，妈妈们焦急回抵家，三个孩子看见妈妈回来了，就悄然趴到妈妈耳朵上说，不再嫌妈妈絮叨，不再要妈妈离开了。
世界上的妈妈都有一个共通的特征，那即是絮叨。这个故事使我明白妈妈的絮叨是对我的关爱，是最饱含蜜意的絮语，没有妈妈絮叨我们又怎能成才长大。
《今世小学生》非常多栏目都是我爱的。我最尊重的人让我学会了坚强，了解了自强，明晰了目标，更能踏踏实实做好每件事；愉快数学城让我锤炼了思惟，开辟了视线；生活小百科让我明白了生活，逼近了当然；我们的小地方让我观赏到了其余同学的美文，我也在无声无息中提升了作文水准
有感小学二年级作文【篇2】
看电影《暖春》有感
今天，在学校的组织下，我们同学下午去了电影院看电影暖》，看了这部电影后，我们班的好多同学都哭了起来，尤其是女同学，我强忍着眼泪，因为我是男子汉，男儿有泪不轻弹.这部影片使我们受到了很大教育.
影片是从一个小姑娘名叫小花离家出走开始，她来到了一个偏僻的小山村，只见她身上的衣服很脏，肚子饿得她已精疲力竭，嘴巴已干渴得裂开了嘴唇，象一个要饭小孩，可是。谁也不想收养他，最后她被饿得昏了过去，这时，小山村有一个穷得要命的”穷大佬”好心收养了这个小姑娘，穷大佬是一位年近古稀的老爷爷，他是一个心地善良的老人，但是，他家里很穷，还有一个黑心的儿媳妇，和他的儿子成家后一直生不出一男半女，那儿媳妇一看老公公拣来了一个小姑娘，想想自己不会生小孩，也同意收养了小花。小花从此就生活在那老爷爷的家里，时间一长，那老爷爷的儿媳妇就越来越不喜欢小花，甚至想把小花卖了.....
影片中这则故事令人感伤。怪不得好多女同学都看得流了泪。
影片教育了我们要象老爷爷那样的好心地帮助小花，不能象那老爷爷的儿媳妇那样狠心地对待小花。
有感小学二年级作文【篇3】
在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成全家团圆的象征节日。
在如水的月光下，我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭，满桌子的菜各式各样的，我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着，味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲，渐渐兴高采烈起来，都相互祝福着干杯。光辉皎洁，古今但赏中秋月，所以今年也不例外，饭后，我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼，咬一口，那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明，今晚的月亮跟平日里的确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。
至正月十五夜，天色清朗，星月交辉，六街三市，竟放花灯，向院外望去，街市上热闹的景象更胜往日，处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。
有感小学二年级作文【篇4】
读《聪明的山羊》有感
有一次，我看了一个故事《聪明的山羊》。我非常佩服这只山羊。
一天，这只山羊走累了，躺在一座破寺庙里睡着了。一只恶狼看见破寺庙里面有个黑影，说：“你是谁？”老山羊一看，原来是只恶狼。它很害怕被恶狼吃掉，便谎称道：“我是天上派下来的神仙，专门收集100张狼皮。”恶狼一听，吓得逃跑了。狐狸看着恶狼惊慌失措的样子，问道：“你怎么啦？”恶狼说：“有个神仙专收狼皮。”狐狸说：“应该是别人骗你的吧！”于是，狼把狐狸带过去了，可是狼怕它逃跑，就把它的尾巴和自己的尾巴拴在一起。到了寺庙，山羊一看，又来了只狐狸，便破口大骂：“你这个臭狼，我让你给我带一只狼来，你却给我带来一只狐狸。你不得好死！”狼一听，又吓得撒腿就跑，把狐狸活活拖死了。
读了这个故事，我知道了：遇到危险不要慌张，只要动脑筋想办法，就一定能脱离危险。
光明小学黄斌
20xx/7/10
有感小学二年级作文【篇5】
我和爸爸妈妈来到了许多病人的医院。开始抽之前我很紧张,我心里很害怕。我给爸爸妈妈说,妈妈安慰我说不要害怕。一丁点儿也不疼。,开始抽的时候我不抽,然后五个人按着我。三个很好的医生,我的爸爸和妈妈按着我。抽的过程中,开始有一点儿疼,后来慢慢的又不疼了,针拔出来的时候一点儿也不疼。抽完的时候那个很好的医生给了我一个止的东西我按着流的出口,渐渐地就不流了。我把那个止的东西扔进了垃圾桶里。我跟上了妈妈的\'脚步。问妈妈结果多少天才出来？妈妈回答说是五天。我和爸爸妈妈就离开了许多病人的医院。我回到美丽的家真的很担心结果不好。五天很快就过去了,我和爸爸妈妈又重新来到了医院,医生说结过很好。这下快吓我了,我真是太高兴了。我还以为结果很不好吓我了。
每到我进许多病人的医院的时候我就会想起这件事情。因为实在是太搞笑了,我那时候真的很害怕,我那时候实在是太高兴了。你们在生活中也会有这样的事情。
有感小学二年级作文集锦
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《有感小学二年级作文集锦》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
有感小学二年级作文 篇1
我一想起上星期五的考试，我心里就提心吊胆，老担心考不好，被爸妈批评。不过，平时爸妈老教育我，学习要认真，特别是上课一定要认真听讲。我想按老师和爸妈的话做，一定会考好的。一进考场，我努力按捺住砰砰乱跳的心，暗暗为自己加油争取考个好成绩。不一会儿，老师拿着一大摞试卷走进来了。经过一个半小时的考试我顺利的做完交卷了。下课后，我和高舒亚对了对把握不住的题，自己错了不多。回家后，我信心满满的告诉爸妈自己考得不错。爸妈听了很高兴。其实我心里也打鼓，怕发下成绩和我估计的不一样。果不其然，发下试卷和我估计的悬殊太多，三门课都不理想，特别是数学考得很差，羞于出口。当时我的心情坏到了极点，一进家门，就哭了，爸妈看到我考得成绩差也不高兴。我后悔平时学习不用功，考试不认真导致成绩下滑。看到数学试卷上的一个个错号就像一把把匕首插进我的心口，那些错号都是我粗心大意、马马虎虎造成的，我暗暗下决心，以后一定好听课，认真学习，拿优异的成绩来汇报辛勤教育我的老师和疼爱我的爸妈。
有感小学二年级作文 篇2
读《聪明的山羊》有感
有一次，我看了一个故事《聪明的山羊》。我非常佩服这只山羊。
一天，这只山羊走累了，躺在一座破寺庙里睡着了。一只恶狼看见破寺庙里面有个黑影，说：“你是谁？”老山羊一看，原来是只恶狼。它很害怕被恶狼吃掉，便谎称道：“我是天上派下来的神仙，专门收集100张狼皮。”恶狼一听，吓得逃跑了。狐狸看着恶狼惊慌失措的样子，问道：“你怎么啦？”恶狼说：“有个神仙专收狼皮。”狐狸说：“应该是别人骗你的吧！”于是，狼把狐狸带过去了，可是狼怕它逃跑，就把它的尾巴和自己的尾巴拴在一起。到了寺庙，山羊一看，又来了只狐狸，便破口大骂：“你这个臭狼，我让你给我带一只狼来，你却给我带来一只狐狸。你不得好死！”狼一听，又吓得撒腿就跑，把狐狸活活拖死了。
读了这个故事，我知道了：遇到危险不要慌张，只要动脑筋想办法，就一定能脱离危险。
光明小学黄斌
20xx/7/10
有感小学二年级作文 篇3
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。勤奋着，就是美丽的。
只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。
