小学五年级作文8篇。
编辑为您整理了一些与“小学五年级作文”有关的资料供您了解参考。作文能够拓展语文思维的范式和模式，写作文是建立良好人际关系的重要手段之一。把写作当作每天必须完成的任务去做，每天至少写半个小时。分享可以拉近我们之间的距离也可以让我们开始了解彼此更多！
小学五年级作文 篇1
“哇！又能去图书馆换了书呀！
周末，我在家闲得无聊，书都看完了，就我一个人在家，爸爸去钓鱼了，直到中午，爸爸回来了，二叔叔打电话来了说：“老四，今天来我家吃饭，行吗?”
“好呀！我等一会儿就来了。”爸爸回答。
“嗯，我等你。”
说完，爸爸对我说：“中午我们去二叔叔家吃饭。”
我说：“可以呀！可……是?”
“怎么了！”
“我的书看完了，我想去把书换一下，行吗?”我恳求道，眼巴巴地望着爸爸。
爸爸见了，说：“好，你把书带着，换完我们就去二叔叔家吃饭，好吗?”
“好呀！”
到了图书馆。我先把书还了，再寻找自己喜爱的'书，“这一本不错，这一本也好看，那一本也不错。”不知不觉时间过去了，爸爸十分着急说：“喻静恬 ，快点呀！”
“好！马上来。”嘴上答应着，眼睛却没有离开书。
我选了两本书，接完了，我们就去二叔叔家了。到了那里，我就跑到姐姐房间看起了书，二叔叔叫道：“喻静恬，饭烧好了，快来吃饭。”我答道：“好的，马上来！”但依然一动不动眼睛盯着书。突然我的肩膀被人拍了一下，我说：“别打扰我看书。”直到，二叔叔夺过我手上的书，我才反应过来，说：“干什么呀！”
“吃饭了！”
真是个小书迷！
小学五年级作文 篇2
从我蹒跚学步，到我牙牙学语，再到我上学读书，不知不觉，已走过了十三个年头，十三个春秋。这一路上，有过成功的喜悦，也有过失败的沮丧，有过欢笑，也有过泪水。无论是成功还是失败，欢笑还是泪水，这一切都是成长的道路上必须要经历的，这一路走来，感谢有你——我的妈妈。
七年的养育和陪伴，已经占用了您大量的精力，再到我上小学，您的辛苦只加不减。每天早上再也不能在温暖的被窝里多睡一会，在床上多躺一会，而是在太阳未升之前起床为我做早饭；即便是晚上也不会像从前一样坐在沙发上看电视，而是在为我洗衣服或检查作业忙碌着；就算在周末闲暇时，也会关心我的学习情况，给我购买书籍、练习题，还介绍“”来提高我的写作能力。
我渐渐长大了，自理能力强了，您这才轻松一些。随着我的长大，成长的路上不免遇到挫折，您安慰我，鼓励我，叫我不要气馁，让我树立自信，拥有战胜挫折的`勇气！遇到挑战，您告诉我要去试一试，无论成功与否，重在过程，尽力就好。遇到成功，您会比我还高兴，但又告诉我一次成功并不代表什么，只有每次成功才能证明自己！
一路走来，您教给了我太多的道理：为人处世的道理，做事的道理，以及您从往事中总结的道理。这些教诲，都是为了我应对成长路上可能会遇到的坎坷、磨难，我一定会时刻谨记！
妈妈，您就像我坚实的后盾，永远支持我；您就像我的“荷叶”，为我这“红莲”遮风挡雨；您就像我的“军师”，为我的成长之路“出谋划策”。十三年，一路走来，感谢有你——我的妈妈！
小学五年级作文 篇3
记得小时候，每当快到农历五月初五，就家里家外处处飘散着粽子的清香。
记得那时，五月节前几天，外婆就忙里忙外，又是泡米，又是泡粽叶，等到端午节前一天，外婆就开始包粽子了。而我就站在一旁，饶有兴趣地看着。外婆娴熟地包着：将芦叶卷好，把糯米倒入其中，再用绳扎好，这样一个棱角分明的粽子就完成了。有时看着看着，我也忍不住动起手来，也学着外婆的样子，将芦叶卷好，倒入糯米，只是芦叶卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米洒得满地都是，到了扎绳子时，更是手忙脚乱，不知如何是好。这时，外婆会笑着手把手地教我，于是形状各异的粽子就从我手下“诞生”了……待到粽子香飘满屋时，我就迫不及待地品尝自己包的粽子，心里总是美滋滋的。
到了大一点儿的时候，没有时间看外婆包粽子了。只是待到粽子飘香时，品尝品尝而已。不过，此时的心境不同了。有一次，天真的我曾问过外婆：“为什么要送粽子给屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且爱国呀。善良人、爱国人永远是值得纪念的。”我从外婆那里初步了解了屈原，也能轻轻地吟上几句《离骚》《九歌》了。品尝清香醉人的端午粽子，静静地体味着历史的沧桑和变迁。然后自己在心中默默地感悟着劳动人民的淳朴与善良，真是别有趣味。
而现在，端午节的时候，我已不能在家中与父母团聚了。回想起童年包粽子的趣事，一阵阵的甜蜜顿时涌上心头……
偶然间，去年的端午节我回到家中，外婆仍在忙着。我悄悄地弯下腰，像小时候那样，学着外婆的样子包起来。于是就有了方粽、菱粽、子母粽……细细一看，比以前的`美观大方多了。“人大了，做事比以前干净利落多了！”外婆边说边笑。
又一次吃到家中的粽子，一种熟悉的滋味涌上心头，如同糯米那样绵软、香甜，又如芦叶那般的清香、悠远！
这篇习作的最大亮点是，从一个小角度切入，抓住故乡的习俗——端午节包粽子着笔，以“粽子情”为线索，按照时间顺序，叙写了包粽子、问粽子和再包粽子等几件事，写得真切生动。作者从不同侧面、不同层次来写粽子，处处扣住一个“情”字，寓情于事，以事传情，以情感人。一篇描述风俗的文章，既有民风民俗，又有人文内涵，更有小作者思想情感的流露，实在是匠心独运。另外，文章语言平实而有味，细细品来，似乎散发着端午粽子的味道，清香四溢，沁人心田。
小学五年级作文 篇4
乡村是什么样的地方呢?可能在别人眼里，是个杂乱无章的小村落;而在我眼里，却是美丽的地方……
小路
跟随着队伍来到湖头，啊!有着新鲜的空气，与我们城市，那可以比一番了!沿着小路一直走，你便会看见许多小花、小草，它们有的挺着腰板，有的弯下腰，还有的……一阵阵风拂过，吹起了树上的叶子，抬头仰望天空，叶子不停地在空中舞动，天空顿时变得灵动起来，给人无限的遐想。
走在乡间的小路
走到里边，首先映入眼帘的是游客接待中心，外边停满了共享单车，跟随者队伍一直走，转角处，就是一棵棵高大挺拔的树木。其中最显眼的是那小桥旁边的柳树，从远处看，像女孩们的头发;近看，那绿绿的小嫩叶，那可真是让人看了如痴如醉……放眼望去，小路的旁边那就是金灿灿的田野，微风拂过，稻谷轻扬，如同风景画。不远处，一群孩子们在田野里欢快地玩耍，童年真是欢乐无边……
阳光下的流水声
“哗啦啦——”这是什么声音?哦，原来是流水声。我望了望，啊!小溪的流水声好轻快。我顺着小路走，湖中有一尊佛像，她手拿净瓶，好像在说：“欢迎你们来到湖头村!”湖中还有一些小金鱼，我拿了一些面包扔在了鱼塘，没想到小鱼们争着抢着吃完了这些面包屑，可见，它们有多爱吃面包屑啊!而流水声，却还在，从阳光下看流水，好像一颗颗宝石，流水从石头上流过，漾起了层层波纹……
后记
乡村是个风景优美的地方，乡村是个新鲜空气的地方……现在，乡村在你眼里，是个美丽的地方吗?
小学五年级作文 篇5
瞧,我又被一篇较难的作文给难住了。对于这个题目,我想不出有什么题材,可是,又不能不写。我仔细回忆,终于想到了一个题材。我先构思好,慢慢地写了起来,再配上好词好句,一篇文章便在我的手上诞生了。那时,我高兴得一蹦三尺高。现在,你是否也喜欢做题目了呢?嵊州市剡山小学四(5)班姚艺航
接着我们学校的体育老师黄老师把我们安排到一个位置上，给操场留了一个大大的空间，像两个足球场那么大，把操场变成了一个整体的正方形。由于后面同学看不见，老师叫前排的五位同学蹲下来，后面的同学站起来，这样后面的同学就能看到啦。我们学校准备了第一个节目，二年级小朋友集体做操，只见二年级小朋友陆续登场，他们整整齐齐站在操场上，每两个队伍前都会有一个代表，女同学站在第一个，男同学站在女同学的后面，以此类推，做操开始只见音乐响起，他们以那欢唱活泼的音乐，跳起了那优雅轻快的脚步
那是一个阳光明媚的早晨，一个四年级的学生在路边踢毽子，毽子掉在马路中间了，她跑去捡，就在她玩得高兴的时候，一辆卡车迎面驶来，毫不留情地从她身上压过去，就在这一瞬，丧失了宝贵的生命。难道是阎王爷的生死簿上写着她会在此时死去吗？不是的，这并不是你所想的那样。如果这个小姑娘把安全牢记在心，就不会跑到马路中间去玩，就不会有这样的悲剧发生。如果司机开车的时候注意力集中，也许就会避免了这样一场悲剧……
小学五年级作文 篇6
今天，下午第二节和第三节大课数学老师倪老师带我们去食堂包馄沌吃。
一开始，我被调到吴梦倩这一组和她们一起包馄沌。开始包了，我又慌又急，心里真是十五个吊桶打水——七上八下。在慌乱之际，恨不得从板凳上跳起来站着包馄沌。说起来也怪，包慈航那一组几乎所有人都一声不吭地站着包馄沌，包得又快又好。张帅他们那一组所有人井井有条，安静地在包馄沌也是又快又好。而我们，戴梦凯都不会包，有时包长一点像油条，有时包大一点像天津狗不理小包子，有时包平一点像被人踩了一脚。周扬成他要不是馅太多，就是两张皮包。我呢，经验丰富，每次家里包馄沌少不了我的份，即使是在写作业，也要凑一个份。不过我真像贫穷的人家，馅太少，吴梦倩都把馅塞到我的皮里。
馄沌包好了，老师叫我们去外面排好队。开始吃了，我首先吃的`第一个馄沌就是我们组包的，这馅里有虾和香菇的两种不同的味道。接下来吃的就是别的组包的各种各样的味道。吃着自己的劳动成果真开心呀！
虽然我在家里包惯了，这次没什么感受，但就把这次作为班级小留念!
小学五年级作文 篇7
我是1个5彩缤纷的泡泡，我有好多兄弟姐妹。我们泡泡的生命都10分短暂。我的兄弟姐妹都没什么理想，觉得随着风飘就行了，我则准备用这短暂的生命做1次有意思的'旅行。
我告别了兄弟姐妹，飘到了1片树林。虽说是树林，可树也没剩多少了，都被人砍光了。啊，那儿还有1个人在砍树。我连忙过去劝阻，可是那个人粗鲁地说：“你管什么闲事！”我见他这样，10分伤心。
我又随风飘移，飘到了1座繁华的城市。街道旁高楼林立，街道上车水马龙。突然，1辆破旧的公共汽车开过来，车后拖着浓黑的尾气。我赶忙飞上高空，可我还是被呛得不行。
我随风飘到了1片湖泊，那湖泊黑得不行，湖里都是死鱼死虾。我看到1个黑色的泡泡从湖里飞了上来。我问：“你是什么泡泡，竟敢冒充我们泡泡族？还有湖里的死鱼死虾是怎么回事？肯定是你造的孽！”黑色的泡泡苦恼地说：“老弟，你有所不知。人类在湖边建了工厂，大量污水排入湖中；人们来到湖边游玩，把垃圾扔入湖中。这样污染环境，湖里的鱼虾能不死吗？而我，是这被污染的湖产生的泡泡啊！”我听了此话，惭愧极了，说：“对不起，我错怪你了。”
我飘着飘着，边飘边想：人类为什么要破坏环境呢？地球可是他们赖以生存的星球啊。突然，我感到没有力气了，脑袋像要崩裂了1般。我明白，我的生命已经走到尽头了。我用尽全部力气，大喊1声：“人类，保护地球吧！”这就是我——泡泡的遗言。
小学五年级作文 篇8
流水淙淙的小河，秧苗青青的田野，一条蜿延宽敞的公路，几座墨绿深遂的大山，还有那点缀在这无限自然风光中的小屋。这些便构成了我美丽的家乡，一个有着诗意名字的村庄——路下田。
走进我的家乡，最先看到的便是那条小河。河水里静静躺着的鹅卵石，河面上“嘎嘎”追逐戏水的鸭子，还有河岸上洗衣服的小姑娘，都让我看到了家乡小河的美丽。更不要说那长长的水草，如丝如缕；碧波闪闪，如挥洒万点银；一条小鱼，一会儿还在水里静静地摇着尾巴，张着嘴，俶尔箭一般向远处游去。
河岸的左边是一望无际的稻田。稻田里，嫩绿的秧苗，金黄的油菜花，放眼望去，绿一片，黄一片，好看极了。春耕时，拖拉机“突突突”地来回在田野里奔跑，青蛙“呱呱呱”地在田埂上蹦来跳去，热闹极了。
田野的上方就是村庄。早晨时后院子里茅草垛上闪着亮晶晶光茫的露珠，午休时屋子大厅内长板凳上躺着的轻摇蒲扇的身影，傍晚时红屋顶上烟囱里冉冉飘起的袅袅炊烟，夜晚时深蓝天空中挂着的一抹镰刀似的月牙儿——这些便构成了村庄在我脑海中最美的画卷。
值得一提的是，在一座座像亲密朋友般紧紧挨靠在一起的红砖瓦小屋前都有一块大的空地，农忙时，这里便铺上一张张竹子编织成的篾席，然后在篾席上晒上一片片金灿灿的稻谷，只要一看到它们，人们脸上就会露出为丰收而喜悦的笑容；闲暇时，这里便成了孩子们嬉戏的天堂：跳绳、踢毽子、滚铁环、捉迷藏、老鹰捉小鸡，孩子们玩得乐趣无穷，整个村庄洋溢在一片欢声笑语中。
村旁有一条宽敞的公路。路旁没有绚丽多彩的霓虹灯，没有像士兵那样挺拔站立的白杨树，也没有车水马龙、人潮汹涌的繁忙喧闹，偶尔经过的几辆班车是人们通往城里的唯一途径，但自行车却是公路上一道独特的风景。大人们骑着自行车去镇里购货，小孩子们则骑着自行车兜风，只听见“叮铃叮铃”的悦耳铃声在这宽敞蜿延的公路上不断蔓延开来。
穿过公路，展现在眼前的便是一片墨绿深遂的大山。沿着一条带有黄土香味的黄泥小路走上山。山路的左旁有一块竹林。竹林间有一股从山上流下来的清泉，泉水清如明镜，流水脉脉。几片落下的竹叶遮着水面，也有几片竹叶在流水中打个转，便随流水匆匆离去。身在竹林中，一阵风吹来，竹叶“刷刷”作响，一丝丝凉意传身，不觉得让你心旷神怡。
山上蓊蓊郁郁，绿荫如盖。茂密的枝叶打碎了阳光，星星点点地洒在地上。认不出你哟，这一棵棵高大劲直的树，只因岁月的沧桑在你们的身上披上一层厚厚的苔藓。这些饱经风霜的老树正蹑着颤巍巍的脚步，伸出皱纹累累的双手，迎接飘泊归来的游子。不知是谁惊动了树上熟睡的白鸟，“扑”的一声，它已“磔磔”云霄间，飞过高山，飞过公路，飞过村庄，飞过田野，飞过小河……
我爱我的家乡，爱它那无限美丽的风光！
