四年级作文写景。
小学语文是一门基础人文学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？下面是由小编为大家整理的“[作文借鉴] 四年级写景作文：青岛的云.wps”，希望对您的工作和生活有所帮助。
要说在这个暑假里收获到了什么?我想应该是我第一次买火车票，第一次坐火车，第一次坐地铁，第一次看到真实的大海，第一次逛动物园……
在青岛，我只看了大海，可它没有我想的那么美不胜收，不过这也圆了我的一桩心愿。我很钟情于那儿的云。天气明朗的时候，有很多云。这儿的云啊，好厚，厚得都有几层楼高了，庞大的棉花团下面，没有光线显得有些乌黑。这儿的云啊，好低，低到人在十几层楼就可以接近了。我从没见过这么近的云团。以往在家乡都只是远远看着远方的天空上，有一个云城。在青岛，我仿佛就处在云城里。因为我头顶上有一片云，云很大，也很多，有的疏有的密，一片又一片地从头顶上的天空中路过。这儿的天空真的很美，因为它的云很独特。
夕阳弥漫的时候，云又浓又密，像彩色棉花团。紫的、金的、橘红的，一团团的色块重叠渲染，像五彩斑斓的油彩画，让人不忍心去破坏它。当然，青岛也不是天天都有云，它也会有碧空如洗的时侯，也会有太阳照得白晃晃的时候。我所钟情的云是在阴雨天，地面上的建筑物和交通工具也暗下来了，没有晴天的反光，反而给人一种清新感。天上那云像似一张织得非常坚固的网，挡住了太阳，只有云缝里透着光亮。如此膨胀，又如此低垂，像是一碰就会爆炸。
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作文借鉴: 春游四年级的作文wps版
小学语文是一门重要的基础学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编帮大家编辑的《作文借鉴: 春游四年级的作文wps版》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
阳春三月，春光明媚的早晨，我们全班到雕塑公园和湿地公园去春游。我们坐在大巴车上，一会唱歌，一会猜谜语，可高兴了。下车了，我们排好队，跟着导游余姐姐去参观湿地公园。湿地公园里的树木长的可真茂盛啊！听余姐姐介绍，这条河叫扁担河，因为这条河很长，而且，这条河很弯，才得名：扁担河。这条河的两旁种着柳树。柳枝又绿又长，在微风中跳起舞来。我们还玩了沙子中的滑滑梯，而且，这里的沙子和平常的沙子可不一样，这里的沙子是白色的，在阳光下沙沙发光。
到了雕塑公园，路旁的花开得可漂亮了，有红色的，有黄色的，五光十色，美丽极了。再往里走，会看到许多雕塑，有“山神”，它的形状是青蛙，据说，它是公园后面的神山的保护神。还有“东方粮仓”，因为这个艺术作品代表了世界的粮食只有一碗那么多，要是浪费一粒，就会少一粒，所以我们要珍惜粮食。我们还看了“打结”“关爱”“飞马……，我们还玩了好多游戏。这次春游，让我们更贴近大自然了，我们玩了又学了，真是开心极了。
作文借鉴: 四年级故事作文.wps
小学语文是一门基础人文学科，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们发散思维并培养我们的语文素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《作文借鉴: 四年级故事作文.wps》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
成长之中，会有一些印象深刻的事，可能是发生在自己身上的，也可能是发生在别人身上的。而经历这些故事后，有时会给我们带来一点儿变化。记得当我上幼儿园时，不像现在这么爱和男生一起打打闹闹，而是一直和女生一同做游戏。那时我最喜欢粉红色，并不喜欢蓝色。到底是有什么原因使我有这么大的变化呢？想要知道的话，就继续往下看吧！
在我上幼儿园大班的某一天周四，吕老师和钟老师中午开会去了，所以午睡时，没人看管我们。结果小伙伴们都一个劲儿地聊天。所以整个小卧房里闹哄哄的。接着，有几个胆大包天的男生竟然从床上爬了下来，站在床边空地上的地毯上手舞足蹈地跳起了“小苹果”。我也跟着从床上站了起来，给他们喝彩。这时，班长汤琳琪大声喊：“安静安静，你们这群不安分的家伙，通通上去好好睡觉！”我一听，心想：这管事的又来了，我们玩我们的，关你毛事！想到这里，倍感不服气。我睡上铺楼梯口，她睡下铺楼梯口，我便隔着楼梯冲着她乱吼乱叫：“凭什么凭什么凭什么……”直叫到累得直喘气，感觉都快变成“十万个凭什么”了。这时，那群闹够的男生中的秦杰，悄悄地把站着正准备要反驳我的汤琳琪猛得一推，“砰！”她一下子从床上摔了下来。房间内顿时3秒沉默。
“哇！”汤琳琪爆发出了一个歇斯底里地哭声贯彻了每个人的耳朵。我这一向被姐姐视为“毫无同情心的冷血动物”的家伙，看见她那狼狈样儿，一下子发出了一阵邪恶的笑声：“哇哈哈哈哈哈哈哈哈……”大伙跟着笑声更上一层楼了，逐渐盖过了哭声。正笑到激烈点上的时候，老师们一下子闯了进来。我顿时哑然失笑。后来，汤琳琪的.死党添油加醋地向老师告状，把事情夸大了一千万倍；她们把汤琳琪说得好像天使，而我却是捣蛋恶魔。老师将我和一些男生狠狠训斥了一通，还惩罚我们下次关小黑屋。
我的心情糟糕透了，坐在游戏区的长椅上，一抬头，看见了天空像海一般的蓝色，蓝色真漂亮啊！如同一股清澈的水一样流入我的心际……我霎时回过神来，一反常态去找男生们一起玩。在他们的感染下，我忘了一切不愉快。
从此以后，我就开始喜欢跟男生玩，喜欢蓝色了。我觉得，男生比女生更加拥有阳光的心态，不会被困难给挫败（不是所有男生）；而女生则比较娇气一点；现在我还在阳光姐姐的书中看到女生利用四大武器：打、骂、哭、叫，欺压男生（不是所有女生）。这小小的一件事，改变了我人生的整个想法。
[作文借鉴] 五年级写景作文：家乡的山.wps
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[作文借鉴] 五年级写景作文：家乡的山.wps”，希望能对您有所帮助，请收藏。
我的家乡在湖南的一个小农村，这里山青水秀，群山环绕。我最喜欢的就是家乡的山，尤其是外婆家对面的小山，四季如画。
春天，春姑娘挥洒着魔法棒给小山穿上了浅绿衣裳。树木抽出新的嫩绿的枝芽，小草从地里探出头来，顽皮的笋芽儿钻出了地面，火红的映山红花陆续开放。蛇从洞里懒洋洋的爬了出来，鸟儿从睡梦中苏醒，青蛙“呱呱”的开始演奏起春天的赞歌。春天的小山里，慢慢热闹起来了。春天的小山，也是各种野菜生长的好地方，尤其是小笋芽和蕨菜特别多，每到这个时候，我都会和妈妈一起到山里采摘。
夏天，小草更加茂盛，枝繁叶茂的大树为小山穿上了深绿色的外衣。各色野花争相开放，红的、黄的、蓝的、白的……引来蝴蝶在花丛中翩翩起舞，知了在树上唱个不停，小鸟躲进了大树上，忙碌了一上午的人们来到山脚下，依靠在大树底下，凉风吹来，人们脸上都露出了甜甜的微笑。
秋天，一阵阵秋雨过后，小山褪去了它那深绿色的外衣，为自己换上了浅黄色的秋装。山林里，黄黄的落叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天是收获的季节，山里不少野果成熟了，顽皮的哥哥会带我们上山去摘，有时担心有蛇的出没，不敢进到深山里去。
冬天，小山变得寂静了。蛇、青蛙进入梦乡，小鸟也没有了悦耳的歌声，偶尔会看到野兔箭似的冲过去，可能是出来觅食吧。山里大多数树木树叶都落了，只有那松针树还是那么茂盛。要是碰到下雪天，那就更美了，白茫茫的一遍，又是另一番美景。
我爱我的家乡，更爱这家乡的小山。
作文借鉴: 描写景物的作文四年级壹篇
小学语文是基础教育的重要学科之一，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面的内容是小编为大家整理的作文借鉴: 描写景物的作文四年级壹篇，供您参考，希望能够帮助到大家。
家乡，是一个人身在异国他乡总是想念的地方，家乡的桔园，更使我连恋恋不忘，桔园一年四季的景象更是千差万别，美丽极了!
四月，是一年四季中最富有生命力的，每一样生物都会有变化，桔园中的橘树也不例外。四月的桔园绿色到处泛滥，风一吹绿叶翻腾，就像绿色的海洋，美极了!桔园中的绿叶。白花。芬芳吸引着我走进。远远望去，整个桔园都是或浓或淡的绿色，再在绿色的海洋里养上几条“小银鱼”，就像一块饰品上镶嵌着一颗颗钻石，一阵风吹过，绿叶的响声伴着桔花的缕缕幽芳传进了我的耳朵里和鼻子里。
渐渐得，渐渐地进入秋天，桔树上的小花变成了一个个金烂烂的灯笼，我慢慢走进桔园，停在了一棵桔树下，这棵树为我档住了阳光，枝干密密麻麻，一顶顶一列列遮住了阳光，遮住了一点天空。老叶子长在枝干下面，嫩叶子长在上面，好像老叶子正在保护胆怯的嫩叶。嫩绿、墨绿、浅绿、翠绿、淡绿，绿得动人。
当然，主要还是一个个挂在枝头闪亮动人的“小灯笼”一个个立在枝头，秋姑娘真是调皮，自己玩了的玩具还落在桔树上呢!有的像一位害羞的小姑娘躲在叶子后面，不想让别人看见它的面容，有的勇敢地站在枝头上让人们看见它可爱，还有的簇拥在一起像一对亲姐妹正在讨论什么新鲜事。这些小桔子像一个个闪亮的宝石，用它那无限的美装点着桔树，还有些桔子表面看上去亮亮的，在阳光下闪闪发亮，好像为它涂上了一层蜡油。风一吹，那诱人的绿和可爱的小灯笼都为我表演了一曲，还有一些小桔子加了绿叶的陪伴，显得更加可爱，更加富有活力，充满生机，使我陶醉其中。
看着满园的桔子，这是秋姑娘送给家民的礼物，我仿佛听到了丰收时农民爽朗的笑声。
作文借鉴: 雨中四年级写景作文(篇四)
语文是一门非常博大精深的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是由小编为大家整理的“作文借鉴: 雨中四年级写景作文(篇四)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
那是一场令我终生难忘的大雨，至今仍然刻骨铭心；但正是这场大雨让我明白了一个道理，让我受益匪浅。
风雨交加中，爸爸骑着电瓶车带着我火急火燎地往家赶。他的雨披被风吹得像旗子一样飘来飘去，我双手艰难地举着雨伞，不时听到爸爸说：坚持住，快到家了，你很棒！一路上，爸爸不停地安慰我、表扬我，他的话就像一阵阵强心剂，在我几乎支撑不住时给予我力量，让我把手中的雨伞握得更紧、更牢了。
雨下得越来越大，风吹得越来越猛，爸爸带着我骑行得也越来越费劲。突然一股妖风把雨伞吹得东倒西歪，人在风雨中也像一株娇弱的花朵，前后摇摆不定。我举伞的双手早已感到酸痛，但也只好默默地忍受着，因为这个时候放弃了就会淋得比落汤鸡还要惨。我强撑着，没有抱怨，因为抱怨也无济于事。
爸爸好几次想停下来找地方避雨，我态度坚定地跟他说：赶紧回家吧，妈妈等着我们呢，我还能再坚持。爸爸夸我很棒，我们继续冒着暴风雨往家赶，我的手有点麻木了，鞋里充满了泥沙，很不舒服，但我一声不吭地坚持着
终于回到了家，我的双手麻木而僵硬。尽管有雨披和雨伞的遮挡，我和爸爸还是被淋透了。妈妈心疼地拿来干毛巾给我擦身并换上了干衣服，爸爸边换衣服边在妈妈面前夸赞我一路上的表现，说敬佩我做事情的持之以恒，以及遇到困难时的非凡毅力。
通过这件事我明白了一个道理：面对困难和苦难，与其怨天尤人、唉声叹气，不如积极乐观地去面对。因为不经历风雨，就不会有彩虹。
作文推荐: 有趣的火烧云-四年级文章范文
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文推荐: 有趣的火烧云-四年级文章范文》，希望能为您提供更多的参考。
傍晚，我和爸爸妈妈吃好饭后，坐在家门口，看见天边出现了很多颜色：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半黄半紫的，一会儿半红半白的，还有一些见也没见过的颜色。
过了一会儿，天边出现了一只小老鼠，那是一只可爱又好玩的老鼠，它正在冰箱里偷东西吃呢！你瞧，它正用那可爱又利索的小手不停地往嘴里塞着东西，过了三四秒钟那只老鼠的肚子越来越大了，慢慢变模糊了，最后消失在天边。
又过了一会儿，天空竟然出现了一只小兔子，小兔子在树林中一蹦一跳地采着蘑菇，边采边回头，好像在告诉我们这蘑菇有多新鲜多好吃！慢慢地，小兔子越来越远，直到不见
看！远处又来了一对正在追逐着的一只老鼠和小猫，老鼠不时地回过头去看小猫是不是追来，一边拼命地往前跑着。小猫也紧追其后，喵喵叫着仿佛跟老鼠在说着我一定要吃了你，因为我饿了！你是跑不掉的。哈哈它们追逐着，嬉闹着，不见了。
多好看的火烧云啊！可惜很快就过去了，要是能够多停会儿那该有多好啊！直到晚上睡觉，我都在跟爸爸妈妈诉说着我所看到的一切，快乐不已。下次我一定会看到更多更好看的火烧云！
作文借鉴: 流溪河的秋天四年级写景作文之五
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？小编特地为您收集整理“作文借鉴: 流溪河的秋天四年级写景作文之五”，仅供参考，希望对您有所启发。
我的家乡在从化，在那有一条河从北到南纵贯着我的家乡，那就是流溪河。流溪河是我们的母亲河，它无私地哺育这两岸的人们。
凉爽的秋风来了，金色的秋风把流溪河点缀地更加美丽。
白天，在阳光的照耀下，清清的河水，好似明晃晃的镜子，水面映出了蓝天白云，映出了这美丽的从化以及两岸的景物。水中的动物在河面上追逐嬉戏，好像在想：怎么会一模一样呢？
河底，静静地躺着各种各样的鹅卵石，不管是圆的，扁的，在河水的洗涤下，又洁净又好看，被阳光一照，像宝石般闪烁美丽。水里还有许多细小的水草，随着流水扭着小蛮腰翩翩起舞。许多鲜嫩的野草，在河水的滋润下，在两岸无忧无虑地生长着。
河里的大石头下面，是螃蟹安居乐业的地方。他们耀武扬威地舞着铁钳，那得意洋洋的劲儿，仿佛在说：看我的钳子多厉害。
水里还有一群温顺可爱的小鱼，自由自在的游戈着。它们和睦相处，亲密无间，从不吵闹。蓝蓝的天上，偶尔有白云悠悠地飘过来，把流溪河当镜子不停地照呀照，小鱼便吻着白云，摇头摆尾的，亲昵地围着游戏，不时溅起一阵阵欢快的浪花。若见人来了，就箭一般地窜到水草或石头底下蛰伏起来。
夕阳西下了，宽宽的河流里倒映着美丽的晚霞。接着，淡黄色的满月挂在树梢，柔和的月光把水面照着很亮堂，岸上的小动物在夜色里发出轻轻的叫声，空气中漂浮着不知名的花香，人们陶醉在凉爽的晚风中。
[写作借鉴] 四年级写景作文其五
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 四年级写景作文其五》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
日盼夜盼，终于盼到了今天——武汉解封了！我要出去找春天！
我来到湖边，看到小鸭子在湖里快活地游来游去，果然“水暖鸭先知”；小燕子衔着泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滚儿；柳枝飘扬，柳条鲜嫩……这就是春天。
轻风拂面，柳絮随之跳动，这是春天的音符；湖水轻荡，“啪啪”地拍打岸边，奏起迎接春天的琴声；小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”，哼着劳动的赞歌；枝头鸟语响起，发出春天的宣言……
梨花被吹得满地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花儿“握手”，花瓣儿滑滑的、柔柔的……我闭上双眼，深吸一口气，陶醉了。
春天无处不在。我看到了她，听到了她，触到了她，闻到了她。她在柳条上荡秋千，在绿草上摇啊摇，在小鸟、杜鹃嘴里叫，在金桂、梨花枝头笑……
作文借鉴: 写景的作文350字四年级精选一则
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编收集并整理了“作文借鉴: 写景的作文350字四年级精选一则”，仅供参考，希望对您有所启发。
在校园里，我记忆最深刻的地方就是那个带着小亭子，有着石板小径的“植物园”。从一年级开始，它就是我们玩乐的秘密花园。我记得那时，那里攀着高高的藤蔓，掩映着大大小小的假山奇石，是课后捉迷藏的好去处，直到现在，我和同学们在“植物园”玩耍的情景还时常浮现在我的脑海里。
十年前，从悠闲的家庭走向校园。带着一颗天真无邪的心去与其他人交流，与学习交流。在当时学那几门课确实容易，所以热情高涨，成绩也一直不错。但我是一个内向的人，而且随着年级不断往上升对于学习越来越提不起兴趣。还说不上排斥。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名四年级小学生，助人为乐的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢？我们首先要经常从小事做起，叠被子、收拾书包、洗袜子、帮大人做一些力所能及的事。另外，帮老年人过马路、公交车上让坐啊！
09-22