四年级日记感受(集锦6篇)。
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四年级日记感受 篇1
今天，妈妈给我买了一本书，叫《雷锋日记》，我迫不及待地翻开第一篇看了起来。看着、看着，我入了迷，里面的内容让我仿佛也身临其境，好像我就在那看着贫苦的村民被可恶的日本人欺压，我心中不禁升起一阵怒火。我也被雷锋要加入革命，抗日的一份决心给感动
读了《雷锋日记》，我感触很深。雷锋一生中不知做了多少好事，他虽不富有，却有一颗火热的帮助人民做好事的心，我深深地被他吸引。在《雷锋日记》里也记录着他许多惜时如金的事，晚上是休息的时间，而雷锋却在晚上去埋头学习看书，很怕影响同志们休息，他也常跑到指导员宿舍去学习。他一坐就是大半夜，一动不动，让指导员担心起他的身体了雷锋就是这样珍惜时间，让我感动许久。雷锋同志：你愿做暴风雨中的松柏，不愿做温室中的弱苗。他对自己的有着严格的要求，要坚强，不做弱小的人！他的精神被同志们叫做钉子精神，还动员起全连干部战士像他一样，坚持学习，树立全心全意为人民服务精神。
雷锋同志你的精神我们值得学习，我们是祖国的未来和花朵，我们要象雷锋那样，从身边点滴做起，勤奋学习，团结友爱，乐于奉献
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四年级日记感受 篇2
今天，爸爸和妈妈带着我到码头进行渔乡调查，说句实话，当时我真的很害怕，想放弃，不过我还是去了，因为我还是想试一试。
来到码头，进入村里，我们便四处搜寻采访对象，真好，不一会儿就找到了，这是几位渔民，她们在织网聊天。我便作好心理准备上前采访，旁边的同学在观看，做笔记。我连忙对阿姨们问好打招呼，之后就进入采访状态。从采访中，我知道了许多关于渔民在休渔时从事的活动，例如:
休渔期时渔民会乘着空余时间来修船，把渔船翻新，使船只不让海水腐蚀。
而有一些渔民为了打发时间便打打麻将、扑克等，但他们只是寻求娱乐和打发时间，绝对不会把自己的身家性命赔进去，因为他们深刻体会到他们所挣回来的一分一毫都是来之不易，都是有血有汗的。另一位阿姨说:不过，织网就是我们最大的娱乐，我们一边织网一边交谈打鱼的经历，畅谈身边的奇趣之事，我们从年头忙到年末，从早忙到晚。这样空闲的机会不是常有的。看她们织得如此畅快，我油然而生出一种与之同乐的冲动。因为，说起织网，我曾经也有过一番经历:那是在三年级的一个暑假里，妈妈见我常看电视，心里很不高兴，于是，她想了一个办法，就是要我去奶奶家里学织网，不过说了也奇怪，自从我学会织网以后，我每天都要闹着去奶奶家织网，而且我的技术也越来越好。现在见了网，手也痒痒的，想再过织网瘾，于是我大胆地提出要了我的想法。当阿姨们知道我会织网时也连忙赞好，因为她们说现代的小孩没几个会织网。老师看了，也连忙说好，这时我的心里还乐滋滋的。我还当场收了几个徒弟，教他们织网呢!我的表现令到现场起一阵热烈的掌声。
随后，我还采访了船只的主人、咸鱼档的老板，经过今天的采访，我真是受益匪浅，获益良多。
四年级日记感受 篇3
雷锋精神并不仅仅是乐于助人、无私奉献，他那份坚持和执着，有爱心，宽容，不计较，尊重他人，善解人意等等都是一种时代与民族的精神风貌。如果没有那份坚持和执着，如何实现将有限的生命投入到无限的事业中去;如果没有爱心，如何能真心实意的去帮助每一位需要帮做的人;如果没有宽容和不计较，如何将人间大爱播散到四处……
在雷锋精神的指引下，让我们付出爱心，向有需要帮助的人，真诚的伸出援助之手。让我们宽容别人，以博大的胸怀包容他人，甚至包括不经意的伤害。让我们给与别人充分的理解和尊重。只有这样付出了，我们才能真的体会到雷锋精神的存在，才能更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的幸福感，感受那种被人关心，重得温暖的幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动的同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，更加促进和谐社会的建设，也使我们更加团结，更加热爱我们的家，热爱我们的社会，热爱我们的祖国。
四年级日记感受 篇4
今天，我们班期盼已久的中村之梦来跟我们做朋友啦！
事里给我印象最深刻的事是：做石膏像！
时我们基本上都是在想是不是要做石膏像啦！快点快点！！！！！！其实，石膏像也是我们喜欢的！起码这是你自己的成果吧！就算你失败了！我们二连跟一连是做石膏像，三连是编中国结！
做石膏像的实践开始了！：刚开始老师分给我们一个模具(两人一个)、碗或者杯子(也是两人一个)以及一根筷子(两人一个)。接下来，就是老师在卖命的跟我们讲待会儿要怎么做这个石膏像？各个工具怎么用？是干什么用的？老师都有介绍！
开始了！我们第一步是先去那个门外装石膏粉装完后就自己去把那一桶里的水往石膏粉里倒之后用筷子搅拌均匀(这个不能太稀也不能太浓！)在往那个模具里倒之后用筷子把模具倒过来的那个口往里倒那个加了水的石膏粉最后，最后再等20多分钟吧！就好了！
我做的是一只虎是有威信的虎！！虽然我的作品没有嘴巴还有其他的缺陷但是毕竟它是我在这实践基地里做的成果！就算他没有头我也不会嫌弃他的！！因为他是我的成果！
这就是我在中村中的表现！
四年级日记感受 篇5
一本好书，培养一生的基础，多读书，多看书，不仅能开阔我们的视野，陶治我们的情操，还能丰富我们的课外生活。自从看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我真正的体会到了这一点。
这本书出自[前苏联]尼-奥斯特洛夫斯基之笔。他已真挚感人的笔调描绘了主人公保尔-柯察金的故事，叙述了年轻时的保尔成长的经历。保尔没有读过几年书，但思想却十分正义。他放弃了学业，参加了革命战斗，也就是红军。在这残酷而没有人情味的战斗中，保尔学会了成长，他曾几次受伤，偶感风寒也毫不介意，还没痊愈，就又回到了部队。他参加了大反攻，一位波兰白军的军官，举着枪向保尔射击，子弹从保尔的脸旁嗖的一声飞过，他完全不在乎，骑着战马仍然飞驰着。他不畏个人安全，一心只想着救出故乡的亲人。在战斗中，他永远地失去了自己的右眼，接着，他的右膝也残废了。两条腿也都完全瘫痪了，只剩下右手还能动弹。死神的黑翅膀三番五次地光顾着保尔，但他却熬了下来。
保尔-柯察金从一个倔强的少年，成为了一个坚强的共产主义战士。他忍受了残疾、失明所带来的巨大痛苦，坚持不懈地为他所热爱的事业奉献出自己全部的精力与心血。展示了一个战士应该具有的顽强意志！他的生命不息，敢于向死神挑战的勇气，让我认识到自己的不足，他坎坷而华丽的一生，使我获得了战胜困难，超越自我的信心！我应该好好地向保尔学习，做一个正直、勇敢、顽强的人！
但丁曾经说过：我崇拜勇敢，坚忍和信心，因为他们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。贝多芬的话也激励着我：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。《钢铁是怎样炼成的》，这真是一本好书，它教会了我许多做人的道理！
四年级日记感受 篇6
《钢铁是怎样炼成的》这本书主要通过主人公保尔的生活道路，反映了苏联革命和建设初期的广阔图景，揭示了苏维埃国家新的一代在紧张的革命风暴中锻炼成为具有钢铁般的坚强意识和崇高的品德的无产阶级英雄人物的过程。而保尔就是这样的一个人。我起初读这本书时觉得保尔与普通人一样，但在他为了革命而勇敢地斗争，在艰苦的条件下仍保持着乐观的人生观念，让我觉得他的思想很坚定，犹如一块钢铁。然而保尔有一点最值得我学习，那就是知难而上。现在有许多的同学总是不认真地学习，问题越难就越不愿意去做。有的甚至还不做。而我也一样，遇到较难的题就不想开动脑筋，老是去问妈妈，现在我要学习保尔的这种优点，改正我的缺点。而且这本书还让我懂得了许多道理。今后我一定有要学习保尔那样知难而上、不怕艰苦、勇敢的奋斗。相信只有刻苦、勤奋才能取得学习成果。
03-15